Escolas Públicas em São Paulo SP

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Al Franca , 1509, 301
São Paulo - SP

(11) 3063-1195

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Cohab Raposo Tavares

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Rua Cachoeia Vida Nova, 378
São Paulo - SP

(11) 3784-3772

Rotas
Lexical Escola de In

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Rua Alvarenga , 458 · Butanta · CEP: 05509-000
São Paulo - SP

(11) 2778-6474

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Oca - Oficina Corpo e Arte

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Rua Nelson Godoi Peeia, 24
São Paulo - SP

(11) 3854-3809

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Editora Monte e Reforme -me - Vl Marari

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Rua Salvado Odigues Negão, 33, SL 4
São Paulo - SP

(11) 4054-3527

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Centro Educacional So Criança

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Avenida Vila Ema , 2347 · Vl Ema · CEP: 03281-000
São Paulo - SP

(11) 2985-1675

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Pasquale Peccicacco

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Rua Nazã¡io Pagano, 225
São Paulo - SP

(11) 3991-0897

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Wiseup - Vila Olímpia

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Rua Gomes Cavalho, 1511
São Paulo - SP

(11) 3845-1777

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Erasmo Braga

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Rua Maia Eugênia , 836
São Paulo - SP

(11) 2093-5166

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Centro de Recr. e Educação Infantil Onça Pintada - Vl Nhocune

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Rua Peixoto Weneck , 627
São Paulo - SP

(11) 2743-3194

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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