Escolas Públicas em São Paulo SP

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Emef Theo Dutra

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Av Guilherme Almeida, 258
São Paulo - SP

(11) 3851-8820

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Colégio São Mauro - Vl Monumento

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Rua Fedeico Von Matius, 282
São Paulo - SP

(11) 6915-7935

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Gênesis School - Jd América

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Rua Goenlândia , 1828
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(11) 3081-4826

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Emei Padre Benno Hubert Stollenwerk

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Rua Babinos
São Paulo - SP

(11) 6945-8187

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Carlos Silva - Alto da Lapa

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Rua Ucaiai, 247
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(11) 3586-6504

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Priscila da Silva Martha

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Rua S Seapião , 98
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(11) 2681-6722

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Apm Eepg Professor Joaquim Luiz Brito

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Rua Santa Lúcia Filippini , 65 · Itaberaba · CEP: 27371-00
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(11) 3976-3593

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(11) 3991-5990
Cei São Jorge Arpoador

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Rua Eudoro Lincoln Berlinck, 114 · CEP: 55652-00
São Paulo - SP

(11) 3782-0950

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Professora Eunice Laureano da Silva

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Pça Florindo Antônio Baratella, 12
São Paulo - SP

(11) 6546-5999

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Braune Coordenação Técnica S/c

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Rua Tiunfo Barao, 73, AN 5 CJ 53
São Paulo - SP

(11) 5533-9986

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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