Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro Integrado Atividades Infantis Lugar de Criança S/c - Vila

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Rua Coronel Melo Oliveia, 806
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Emefm Antônio Alves Veríssimo

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Rua Matino Aosio, 81
São Paulo - SP

(11) 3941-0843

Rotas
Centro de Educação Infantil Odília Alves Almeida Santos - Cidade Kemel

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Rua Desembargador Oswaldo A B Melo, 376
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(11) 6963-1797

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Icon Pesquisas Clínicas . - Bela Vista

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Avenida Paulista , 2300, Sl 40 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
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(11) 3048-6993

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Piletti Escola de Educação Infantil - Jd Rosalina

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Rua Osalina Oschel Poletti, 129
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(11) 5928-1098

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Curso Livre de Música

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Av Cupecê 3
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(11) 5562-6519

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Núcleo de Recreação Infantil Mundo das Letras S.s - Vl Sta Cruz

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Rua Satunino Peeia, 383, E 383 FDS
São Paulo - SP

(11) 6554-3433

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Memorial do Colégio Marista Arquidiocesano

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Rua Domingos Moaes, 2565
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(11) 5081-9070

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Empg Olavo Fontoura

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Rua Eugênio Falk , 657 · Jd Previdência · CEP: 04292-110
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(11) 5058-3038

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(11) 5073-1442
Escola de Educação Infantil Luminar

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Av Jamaris, 871
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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