Escolas Públicas em São Paulo SP

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Abertos

Emef Professora Joaninha Grassi Fagundes

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R Alberto Andalo, 985
São Paulo - SP

(11) 3955-0067

Rotas
Colégio Santo André S/c - Jd Sto André

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Rua Miguel Feeia Melo , 200
São Paulo - SP

(11) 2751-4558

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Des Manoel Carlos de Figueiredo

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Rua Professor Coeia Bito, 355
São Paulo - SP

(11) 5612-3705

Rotas
Professora Maria Regina Machado de Castro Guimarães

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Rua Noitibo, 80
São Paulo - SP

(11) 6135-1646

Rotas
Professora Olga Marinovic Doro

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Rua Custódio Lobo, 29
São Paulo - SP

(11) 6783-7442

Rotas
Dom Camilo Maria Cavalheiro

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Rua Gauva, 55
São Paulo - SP

(11) 6727-3077

Rotas
Emef Desembargador Francisco Meirelles

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Rua Campante , 357
São Paulo - SP

(11) 3273-4477

Rotas
Dallec - Vl Formosa

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Av Montemagno , 829, Sl 4
São Paulo - SP

(11) 2673-4949

Rotas
Professor Iturbides Bolivar de Almeida Serra

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Av de Pinedo, 777
São Paulo - SP

(11) 5523-5917

Rotas
Emei Monteiro Lobato

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Rua Bahia, 257
São Paulo - SP

(11) 3661-2412

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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