Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Soft Iluminação Coml Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lino Guedes, 97
São Paulo - SP

(11) 5061-8862

Rotas
Centro de Estudos de Pediatria da Escola Paulista - Vila Clementino

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Boges Lagoa, 770
São Paulo - SP

(11) 5571-8443

Rotas
Flamingo Dois Mil e Um Curso Fundamental - Água Branca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Francisco Matarazzo, 913
São Paulo - SP

(11) 3675-4257

Rotas
Escola Synthesis Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sor Angélica , 364 · Jd S Bento
São Paulo - SP

(11) 2236-8345

Rotas

(11) 2236-9323 (11) 2236-1459
Aesp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Álvaro Rodrigues, 182, 12 S 126 · CEP: 45820-00
São Paulo - SP

(11) 5543-0564

Rotas
Apm da Escola Estadual Prof Ascendino Reis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tuiuti , 2865 · Tatuapé · CEP: 03307-005
São Paulo - SP

(11) 6673-8872

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Pompéia, 2329 · CEP: 50230-01
São Paulo - SP

(11) 3774-2329

Rotas
Emef Cairu Visconde

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Araruva , 199 · Cid Patriarca · CEP: 03552-010
São Paulo - SP

(11) 2685-2312

Rotas
Núcleo de Educação Infantil Graduada . - Vl Sto Estevão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Afonso Henriques , 136
São Paulo - SP

(11) 2673-6786

Rotas
Centro de Recreação Infantil Cambalhota

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Domingos Sequeia, 33, ESCOLA
São Paulo - SP

(11) 5825-4851

Rotas

Página 466 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas