Escolas Públicas em São Paulo SP

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Escola de Recreação Infantil Passos para O Futuro -me. - Jd Vista

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Dom Bernardo Rodrigues Nogueira

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Rua Dom João Maia Ogno, 481
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(11) 6651-9935

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Cetec - Consultores e Editores Técnicos . - Epp

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R Álvaro Carvalho , 48, An 6 Cj 64
São Paulo - SP

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Jardim da Infância Comercial Epp - Jardim Rosana

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Av Carlos Lacerda, 1804
São Paulo - SP

(11) 5842-0672

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Professor Mário Marquess de Oliveira

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Rua Buenópolis, 234
São Paulo - SP

(11) 6965-5814

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Colégio Renovação Comercial Ltda

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Rua Kalil Nader Habr , 137 · Vl Água Funda · CEP: 04154-030
São Paulo - SP

(11) 5073-1455

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Instituto Superior Comunicação Educacional

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Rua Michigan , 962 · Cid Monções · CEP: 04566-001
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Michelle dos Santos Francisco 33405434

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Rua Víto Lima Baeto, 126, BRO VL CORRENTINA
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(11) 5927-5930

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Empg Cecília Morais Vasconcelos Profa

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Rua Rômulo Naldi , 147 · Jd Elisa Maria · CEP: 02873-250
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(11) 3851-4356

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Colégio Primeiro Grau Santa Marta Sc

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Rua General Leônidas Cardoso, 273, FR · Prq Central · CEP: 08420-440
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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