Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Deputado Fernando Mauro Pires da Rocha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Pinto, 10
São Paulo - SP

(11) 6282-0868

Rotas
Berçário Recreação Território Infantil Novo Tempo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Santo Atanásio , 85
São Paulo - SP

(11) 2674-7924

Rotas
Escola de Educação Infantil Infância Feliz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ebelo Silva , 100
São Paulo - SP

(11) 2042-7904

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Dona Belmira Marin , 1100 · CEP: 48460-00
São Paulo - SP

(11) 2839-0491

Rotas
Colégio Solução

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bálsamo , 91 · CEP: 35770-60
São Paulo - SP

(11) 2741-1403

Rotas
Método Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Moliére, 253 · CEP: 46710-90
São Paulo - SP

(11) 5686-4390

Rotas
Palaci & Rose Editoração e Divulgação -me - Vl Formosa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av João Xxiii, 700
São Paulo - SP

(11) 6105-4924

Rotas
Centro de Recreação Infantil Recanto da Fantasia - Jd Ponte Rasa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Batolomeu Soaes, 96
São Paulo - SP

(11) 6141-3291

Rotas
Escola Menino Jesus

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Enestina Teaciano Siebel, 48
São Paulo - SP

(11) 5614-2267

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Zulmira Cavalheiro Faustino - P

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Melo Coutinho, 69
São Paulo - SP

(11) 5812-5870

Rotas

Página 359 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas