Escolas Públicas em São Paulo SP

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Emef Doutor José Dias da Silveira

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Rua Oque Petella, 1054
São Paulo - SP

(11) 5531-5005

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C B e I Centro Brasileiro de Educ Infantil e Ensino Fundamen - Casa Ve

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Rua Joaquim Afonso Souza, 1482
São Paulo - SP

(11) 3981-3462

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Paulo Zingg

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Rua da Safa, 360
São Paulo - SP

(11) 5821-8054

Rotas
Instituto Educacional Batista

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Rua Benedito Tolosa Doutor , 623
São Paulo - SP

(11) 2335-8465

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Colégio S Mateus

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Rua Doutor Aueliano Silva Auda, 642
São Paulo - SP

(11) 6112-2746

Rotas
Professor Messias Freire

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Rua Ibi, 18
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(11) 5841-3950

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Escola Britânica - Pinheiros

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Rua Joaquim Antunes , 852
São Paulo - SP

(11) 3062-0764

Rotas
Sbc Instituto Educacional Ltda Me

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Rua Tutóia , 1066 · Paraíso · CEP: 04007-005
São Paulo - SP

(11) 2344-2099

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Escola de Educação Infantil Ilha da Fantasia Novo Milênio S/c - M

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Rua Hemínio Auélio Sampaio Sgt, 178
São Paulo - SP

(11) 6115-9079

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Professor Benedito Tolosa

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Pça Dirceu Lima, 617
São Paulo - SP

(11) 3951-1766

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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