Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Professor Paulo Novaes de Carvalho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Maengo , 475
São Paulo - SP

(11) 2293-5253

Rotas
Cll Centro Latino de Línguas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Alfredo Egídio Sousa Aranha, 333
São Paulo - SP

(11) 5642-0026

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental José Olympio Pereira F

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Passareira, 200
São Paulo - SP

(11) 5825-7347

Rotas
Escola da Associação Assistência A Criança Defíciente Aacd

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alvilândia , 409 · CEP: 54490-70
São Paulo - SP

(11) 3021-1237

Rotas
Professora Maria de Lourdes Aranha de Assis Pacheco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Ângelo Andrade, 51
São Paulo - SP

(11) 6944-5017

Rotas
Associação Educacional São Mateus

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Deputado Emílio Carlos
São Paulo - SP

(11) 3985-5711

Rotas
Bit Company - Campo Grande

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Interlagos, 2068
São Paulo - SP

(11) 5634-0303

Rotas
Professora Júlia Collaco Franca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Padre Arlindo Vieira, 3443
São Paulo - SP

(11) 6331-0717

Rotas
Escola de Educação Infantil Cachoeirinha Encantada S/c - Vl Hebe

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paulo Afael, 106
São Paulo - SP

(11) 3851-6704

Rotas
Sbs Livraria Internacional

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Madre Cabini, 384, SJ
São Paulo - SP

(11) 5549-3945

Rotas

Página 774 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas