Escolas Públicas em São Paulo SP

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Mateus Apóstolo - Jd N S do Carmo

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Rua Mateus Soaes , 158
São Paulo - SP

(11) 2748-0229

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Set Instituto de Idiomas - Jd. Anália Franco

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R Armindo Guaraná, 101
São Paulo - SP

(11) 6672-4237

Rotas
Wienke Educacional

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Est Alvarenga, 604
São Paulo - SP

(11) 5612-6374

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Fazarte Pré-escola Núcleo de Estudos - Alto da Lapa

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Rua Marquês de Paaná, 567
São Paulo - SP

(11) 3641-7888

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Amariles Serviços em Gastronomia - Vl Perus

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Rua Salles Gomes, 374
São Paulo - SP

(11) 3915-3345

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Colégio Praxis - Granja Julieta

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Rua Vebo Divino, 61
São Paulo - SP

(11) 5183-8309

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Fazenda da Juta Ii

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Av Sapopemba
São Paulo - SP

(11) 6119-1099

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Berlitz Centro de Idiomas S/a - Higienópolis

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R Alagoas, 952
São Paulo - SP

(11) 3824-3555

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Pastor Paulo Leivas Macalao

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R Alto Sucuriu, 327
São Paulo - SP

(11) 3985-8663

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Carlitos Escola Educação Infantil S/c - Pacaembu

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Rua Itápolis, 463
São Paulo - SP

(11) 3661-1928

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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