Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Casa Caetano de Campos - Sede da Secretaria da Educação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça da República , 53
São Paulo - SP

(11) 3179-3741

Rotas
Escola de Educação e Recreação Infantil Avalo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cuim , 314
São Paulo - SP

(11) 2041-9395

Rotas
Emef Parque das Flores

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joge Calos Almeida, 30
São Paulo - SP

(11) 6753-9100

Rotas
Emef João Franzolin Neto Prof

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedra Lavrada , 575 · Vl Cisper · CEP: 03818-000
São Paulo - SP

(11) 2547-6686

Rotas
P.e.p.i.-pre Escola Primeira Infância S/s -me - Jd São Luís

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Satulnino Oliveia, 31, A
São Paulo - SP

(11) 5851-3180

Rotas
Eurodata - Tucuruvi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Mazzei , 112
São Paulo - SP

(11) 2203-7477

Rotas
Instituto Educacional Novo Tempo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Américo Vespucci , 609
São Paulo - SP

(11) 2966-5433

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Des Manoel Carlos de Figueiredo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Coeia Bito, 355
São Paulo - SP

(11) 5612-3705

Rotas
Escola Aviva As Nações

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Cursino, 2567
São Paulo - SP

(11) 5058-7772

Rotas
Ângela Araújo de Menezes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Félix Oliveia , 183
São Paulo - SP

(11) 2031-6484

Rotas

Página 249 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas