Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Reino do Ensino

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Av Bernardino Brito F Carvalho Doutor, 1459
São Paulo - SP

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Global Languages Idiomas . - Pinheiros

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Rua Joaquim Antunes, 1049, AP 42
São Paulo - SP

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Matiz Escola de Arte e Desenho - Vila Matilde

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R Antônio Juvenal , 335
São Paulo - SP

(11) 2653-9990

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Ellos Ateliê

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Rua Gama Lobo , 389
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(11) 2060-0913

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Luminá Escola de Educação Infantil - Bsq da Saúde

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Rua Ibeio Laceda, 471
São Paulo - SP

(11) 5058-7274

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Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos - Santana / Tucuruvi

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Rua Coronel João Silva Feijó, 34
São Paulo - SP

(11) 6233-2170

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Creche Municipal Vereador Marcos Melega

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Rua Toes Floêncio Ielli, 270
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(11) 6702-6340

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Crivomar Assessoria Sociedade Simples Limitada - Vl Maria Alta

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Rua Sobal Jr , 717
São Paulo - SP

(11) 2955-0432

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Maps World Produções Gráficas - Higienópolis

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Travessa Paula da , 113
São Paulo - SP

(11) 3214-5862

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Emef João Ramos

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Rua João Nicolau Chamma, 69
São Paulo - SP

(11) 6203-8575

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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