Escolas Públicas em São Paulo SP

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Santos Dumont

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Pça Oito Setembro, 73
São Paulo - SP

(11) 6647-0843

Rotas
Colégio Araújo Ferreira

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Rua Engenheiro Plínio , 11
São Paulo - SP

(11) 2217-2981

Rotas
Kumon

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Rua Dom Luís Felipe Orleans , 530, S 1 · CEP: 21180-00
São Paulo - SP

(11) 2955-6898

Rotas
Emef General Othelo Franco

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Rua Jarinu , 730 · Cid Mãe do Céu · CEP: 03306-000
São Paulo - SP

(11) 2295-4128

Rotas
Red Balloon Curso de Inglês

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Rua Itatiaa, 107
São Paulo - SP

(11) 3826-0777

Rotas
Sérgio Viguele - Jd Ester Yolanda

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Rua Manuel Álvaes Costa, 243
São Paulo - SP

(11) 3781-2112

Rotas
Emef Tomas Antônio Gonzaga

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Rua Sílvio Ribeiro Santos , 46 · Vl União · CEP: 03683-040
São Paulo - SP

(11) 2041-5958

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Cna - Bom Retiro

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Rua Tes Ios , 109
São Paulo - SP

(11) 3229-7070

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Art Fattos

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Rua Hay Danhenbeg , 277
São Paulo - SP

(11) 3462-4410

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Emef Irineu Marinho

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Rua Jacaaã?âpe, 478
São Paulo - SP

(11) 6341-1196

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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