Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro Estudos Psico Pedagógicos Pro-saber

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manoel Antônio Pinto , 974 · Paraisópolis · CEP: 05663-020
São Paulo - SP

(11) 3739-3435

Rotas
Creche Municipal Jardim Popular

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Flo-de-cea, 80
São Paulo - SP

(11) 6091-6274

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio de Alcântara Machado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Belgado, 74
São Paulo - SP

(11) 6215-6053

Rotas
Skill - Artur Alvim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Campos Moaes , 443
São Paulo - SP

(11) 2745-5588

Rotas
Avvocato Comércio e Curso Preparatórios - Vl Gomes Cardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sea Bagança , 325
São Paulo - SP

(11) 2294-7384

Rotas
Projeto África Angola

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Paulo , 30
São Paulo - SP

(11) 3235-1029

Rotas
Escola Ginecologia Mastologia José Aristodemo Pinotti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Brasil , 622 · Jd América · CEP: 01430-000
São Paulo - SP

(11) 3057-3742

Rotas
Escola Criação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Eliseo Cordeiro Siqueir , 930 · Jd Santo Elias
São Paulo - SP

(11) 3569-6362

Rotas
Bambinos Centro Educacional S/c - Chácara Belenzinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mafalda , 481 · Vila Formosa · CEP: 03377-010
São Paulo - SP

(11) 6916-0584

Rotas
Professora Adelaide Ferraz de Oliveira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Bento Sapucaí, 677
São Paulo - SP

(11) 6958-9190

Rotas

Página 285 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas