Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro Interescolar Objetivo Unidade Pompéia - Água Branca

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Av Santa Marina, 950
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(11) 3613-7003

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Colégio Modelar S/c Ltda

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Avenida Tiradentes , 314, An 1 · Ponte Grande · CEP: 01102-000
São Paulo - SP

(11) 3313-6690

Rotas
Dom Duarte Leopoldo e Silva

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Av de Pinedo, 577
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(11) 5522-1861

Rotas
Emef Chácara Sonho Azul

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Est Jaceguava, 1205
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(11) 5517-0228

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Carmim Serviços Editoriais . - Americanópolis

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Rua José Eid Maluf, 387, BL 30 AP 13
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(11) 5562-5718

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Kumon

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Rua José Paulino , 226, Bl D S 101 · CEP: 11899-00
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(11) 3333-6263

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Escola de Cabeleireiros Kosmos - Prq São Lucas

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Rua Víto Queioz Matos, 23
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(11) 6216-2421

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Secretaria Mun Negócios Jurídicos Centro Estudos Jurídicos

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Patio Colégio, 5 · Centro · CEP: 05797-010
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Márcia Pompei - Ch Sto Antônio

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R Américo Brasiliense, 1267
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(11) 5181-4862

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St Francis Colégio Internacional - Jardim Paulista

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Rua Bã©lgica, 399
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(11) 3898-2891

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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