Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Anna Tavares

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Rua Antônio Pádua Dias, 689 · CEP: 52020-70
São Paulo - SP

(11) 3917-0719

Rotas
Colégio do Ateneu Ruy Barbosa - Penha de França

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Rua Padre João , 470
São Paulo - SP

(11) 2647-3114

Rotas
Escola de Educação Infantil Diretrizes S/c - Vl Ivone

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Rua Lessing, 684
São Paulo - SP

(11) 6105-4489

Rotas
Escola Caminhando

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Rua Conselheiro Boteo, 1103
São Paulo - SP

(11) 3825-0869

Rotas
Condessa Filomena Matarazzo

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Av Paranaguá, 472
São Paulo - SP

(11) 6546-4188

Rotas
Creche Municipal Pm Mário Caldana Capitão

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Rua Heito Diniz Campelo, 258
São Paulo - SP

(11) 6641-8611

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Escola Estadual Cdes Filomena Matarazzo - Vila Paranaguá

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Av Paranaguá , 472
São Paulo - SP

(11) 2546-4188

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Ideal Ensino de Idiomas Ltda Me

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Rua Sea Juea , 550
São Paulo - SP

(11) 2092-2373

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Escola Ego - Jaguaré

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Av Presidente Altino, 215
São Paulo - SP

(11) 3768-7371

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Leandro de Itaquera

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R Augusto Carlos Bauman , 588
São Paulo - SP

(11) 2057-5456

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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