Escolas Públicas em São Paulo SP

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Kumon

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Rua João Antônio Andrade, 891 · CEP: 38050-70
São Paulo - SP

(11) 3867-6729

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Escolas de Educação Infantil Anjos Querubim

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Rua Flo Espíito Santo , 253
São Paulo - SP

(11) 2052-2982

Rotas
Emef Professora Cecília Moraes de Vasconcelos

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Rua Omulo Naldi, 147
São Paulo - SP

(11) 3984-1079

Rotas
Parque Dorotéia Ii

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Rua Paulino Alves Escudeio, 290
São Paulo - SP

(11) 5674-0318

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Cna - Mandaqui

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Rua Voluntario da Pátia , 4584
São Paulo - SP

(11) 2950-0830

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Bit Company - Campo Grande

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Av Interlagos, 2068
São Paulo - SP

(11) 5634-0303

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Abc Fly Escola de Aviação - Santana

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Av Olavo Fontoura , 1078
São Paulo - SP

(11) 2251-1816

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Professor Isaac Schraibe

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R Álvaro Prado, 165
São Paulo - SP

(11) 6962-9018

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Pré-escola Querido Ponei - Vila Antonieta

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Rua Efinaia Mataipe, 703
São Paulo - SP

(11) 6724-5057

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Regiane Costa Silva dos Santos

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R Anoriacu , 103
São Paulo - SP

(11) 2240-2746

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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