Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Doce Vida Educação Infantil - Jd Brasil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Roland Garros , 1046
São Paulo - SP

(11) 2931-8868

Rotas
Professor Mário Marquess de Oliveira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Buenópolis, 234
São Paulo - SP

(11) 6965-5814

Rotas
Cna - Cangaíba

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Cangaiba , 2324
São Paulo - SP

(11) 2082-1634

Rotas
Escola de Educação Infantil Floresta Azul - Carandiru

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Voluntario da Pátia , 2479
São Paulo - SP

(11) 2971-3139

Rotas
Emei Mário de Andrade

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Sgt Iacitan Coimbra, 51
São Paulo - SP

(11) 6919-3849

Rotas
Centro de Estudos das Relações

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Duarte Azevedo , 737 · Santana · CEP: 02036-022
São Paulo - SP

(11) 3804-0320

Rotas
Centro de Educação Infantil Vila Praia - Vila Praia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Garcia Moya
São Paulo - SP

(11) 5845-2113

Rotas
Emef Victor Civita

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gonã§alo Aldana, 385
São Paulo - SP

(11) 3941-5367

Rotas
Núcleo de Estudos Pinheiros S/s - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cardeal Acovede, 3091
São Paulo - SP

(11) 5813-9108

Rotas
Ibfe - Instituto Brasileiro da Formação e do Emprego - Santana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Duarte Azevedo , 471 · Santana · CEP: 02036-022
São Paulo - SP

(11) 2972-5120

Rotas

Página 395 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas