Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola de Educação Infantil Tarsilla do Amaral do Jardim N S do Carm

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Toledo Piza , 541
São Paulo - SP

(11) 2749-1164

Rotas
Escola Estadual de 1º Grau Dr Honório Monteiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Magondi, 80
São Paulo - SP

(11) 5517-0187

Rotas
Malosá Studio de Dança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Eca Queioz, 700
São Paulo - SP

(11) 3567-5420

Rotas
R e L Centre

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paul Vagele Professor, 106
São Paulo - SP

(11) 3976-4941

Rotas
Recreação Infantil Vila do Faz de Conta - Mirandópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Décio, 55
São Paulo - SP

(11) 5078-9344

Rotas
Escola de Educação Infantil Nuvem Colorida S/c -me - Prq Regina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio José Bastos, 97
São Paulo - SP

(11) 5819-2817

Rotas
Escola de Educação Infantíl Tia Lenita - Vl Carbone

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ventua Angel, 144
São Paulo - SP

(11) 3936-1543

Rotas
Escola Arte e Cultura S/c . - Vl Mariana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Rodrigues Alves Conselheiro, 297
São Paulo - SP

(11) 5083-2478

Rotas
Allos Hair Academy

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Sapopemba , 8926
São Paulo - SP

(11) 2703-6267

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Gov Mário Covas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vinte e Quato, 50
São Paulo - SP

(11) 6523-0544

Rotas

Página 322 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas