Escolas Públicas em São Paulo SP

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Aliança Mundial Vila Sabrina

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Av Jardim Japão , 65
São Paulo - SP

(11) 2981-8240

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Ballet Brasil Indústria Comércio - Brooklin Novo

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Rua Barao Tiunfo, 502, LJ 22
São Paulo - SP

(11) 5044-5481

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Acarimbamba Recreação Infantil S/c

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Rua Gonçalo Soaes Fanca, 301
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(11) 5929-1800

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Batista Reviver Ensino e Artigos Escolares - Interlagos

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Rua Pésio Pacheco e Silva, 209
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(11) 5666-8516

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Instituto Educacional Semear

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Rua Prof Chaves , 1 · CEP: 04647-060
São Paulo - SP

(11) 2558-3941

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Colégio Costa Aguiar

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Avenida Rio das Pedras , 2367 · CEP: 34532-00
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(11) 2721-5720

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Brincando e Educando Escola de Educação Infantil S/c

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Rua Laudelino Feie, 192
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(11) 3932-5765

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Gbr Participações Epp - Prq Boa Esperança

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Rua João Cispiniano Soaes , 272
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(11) 3224-3767

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Escola Estadual de Primeiro Grau Jardim Brasília Ii - Prq Savoi City

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Av Alziro Zarur, 550
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(11) 6107-8212

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Zas Trás

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Rua Encontos e Despedidas , 2
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(11) 2280-7931

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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