Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Voltaire - Ecole de Francais e Serviços de Computadores e Preenchiment

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Itú, 167, SL 25 · CEP: -
São Paulo - SP

(11) 3541-1977

Rotas
Centro Estudos Filosoficos Saa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Amaral Gama , 185 · Santana · CEP: 02018-000
São Paulo - SP

(11) 2950-2647

Rotas
Intermezzo Escola Musical Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Cidade Jardim , 956 · Jd Europa · CEP: 01454-000
São Paulo - SP

(11) 3032-6887

Rotas
Daniel Laino - Vl Nova Carolina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tijipió , 53
São Paulo - SP

(11) 2241-1157

Rotas
Escolas Prigule Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cordeiro Silva , 185 · Vl Nova Parada · CEP: 02883-090
São Paulo - SP

(11) 3628-2837

Rotas
Degrau Escola Integrada

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itápolis , 463 · Pacaembu · CEP: 01245-000
São Paulo - SP

(11) 3661-7307

Rotas
Centro Estudos Departamento Psiquiatria Unifesp/epm

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Lisboa , 60 · Vl Clementino
São Paulo - SP

(11) 5571-2177

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Aspicuelta , 131, S B · CEP: 54330-10
São Paulo - SP

(11) 3032-4397

Rotas
Editora F Provenza - Bela Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Conde S , 178, 190
São Paulo - SP

(11) 3104-9487

Rotas
Emei Dina Kutner de Souza - Dina Sfat

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Aaãºjo Aagã£o, 317
São Paulo - SP

(11) 6203-5927

Rotas

Página 180 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas