Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro de Educação Musical Carlos Gomes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Ataliba Leonel General , 2897
São Paulo - SP

(11) 2950-6011

Rotas
Núcleo Recreativo Monteiro Lobato Sc - Vl Portuguesa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hugo Baos , 81
São Paulo - SP

(11) 2703-2205

Rotas
Yázigi - Capão Redondo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est de Itapecerica , 3632
São Paulo - SP

(11) 3473-4033

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Armando Cridey Righetti - Jardi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Codão-de-são-fancisco, 977
São Paulo - SP

(11) 6581-0360

Rotas
Emef Professora Eliza Rachel M Souza

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Constelação Eidano, 24
São Paulo - SP

(11) 5971-7593

Rotas
Trust Language Center

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor José Estefano, 177
São Paulo - SP

(11) 5084-6443

Rotas
Access Advance Unidade Deens de Ling Ingl S C - Vl São Geraldo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Senador Godoi, 836, CJ 4143
São Paulo - SP

(11) 3672-8099

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Rita , 685 · CEP: 30260-30
São Paulo - SP

(11) 3425-5558

Rotas
Casa Vivaldi Livros Didáticos Acessórios e Instrumentos Musicais

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Muniz Sousa , 729 · Aclimação · CEP: 01534-001
São Paulo - SP

(11) 3209-6240

Rotas
Empg Olavo Fontoura

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Eugênio Falk , 657 · Jd Previdência · CEP: 04292-110
São Paulo - SP

(11) 5058-3038

Rotas

(11) 5073-1442

Página 773 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas