Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Paulista Prótese

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Brig Luís Antônio , 1404, Cj 12 · Bela Vista · CEP: 02952-040
São Paulo - SP

(11) 3285-1391

Rotas
Construtora Yazigi - Bela Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 1499 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 3141-9090

Rotas
Professora Aparecida Rahal

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fontoua Xavie, 542
São Paulo - SP

(11) 6286-0013

Rotas
Pedacinho do Céu Berçário e Educação Infantil - Santana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calos Escoba , 64
São Paulo - SP

(11) 2971-0147

Rotas
Top Music Escola de Música

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Dias, 439
São Paulo - SP

(11) 5073-3938

Rotas
Escola de Educação Infantil Cultivo da Alegria S/s - Vl Zat

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Centenáio Sul, 133
São Paulo - SP

(11) 3974-4906

Rotas
Centro de Ensino de Idiomas Interlagos - Jardim Marajoara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Interlagos, 2460
São Paulo - SP

(11) 5632-2299

Rotas
Centro Estudos Pesquisas Dr João Amorim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Philippe Vitry , 280 · Jd Sta Josefina · CEP: 05819-080
São Paulo - SP

(11) 5514-5421

Rotas
Instituto Paulista de Ensino e Cultura - Bela Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Lgo S Francisco , 181
São Paulo - SP

(11) 3113-1313

Rotas
Escola Estadual Pe Nildo do Amaral Jr

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Isabel Ubina, 200
São Paulo - SP

(11) 6521-8722

Rotas

Página 731 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas