Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Professor João Boemer Jardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cistovão Santiago, 50
São Paulo - SP

(11) 3851-3079

Rotas
Empg Doutor João Augusto Breves

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cecília Iter , 678 · Vl Progresso · CEP: 08240-730
São Paulo - SP

(11) 2051-8637

Rotas
Escola de Educação Infantil Sintonia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alencar Araripe , 1338
São Paulo - SP

(11) 2969-7149

Rotas
Jorge Saraiva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Arcelina Teixeira Silva
São Paulo - SP

(11) 5527-3778

Rotas
Oup Oxford University Press do Brasil Publicações

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cutume, 722
São Paulo - SP

(11) 3611-4610

Rotas
Irani de Fontana Freire

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Ogum, 43, BRO JD NOV HORIZONTE
São Paulo - SP

(11) 5526-3316

Rotas
Moisés Paulino de Freitas Escola - - Jd Vista Alegre

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ealejo, 52
São Paulo - SP

(11) 3851-2478

Rotas
Escola Estadual de 1º Grau Prof Joaquim Álvares Cruz - Lageado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dois, 2
São Paulo - SP

(11) 5978-4057

Rotas
G R Cultural Escola Samba X9 Paulistana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ité , 77, Gp 77 · Jd da Coroa · CEP: 02047-080
São Paulo - SP

(11) 2975-3893

Rotas
Centro Educacional Infantil Havita S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Orozimbo Maia , 28 · Alto da Mooca · CEP: 03178-110
São Paulo - SP

(11) 2606-5011

Rotas

Página 721 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas