Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Arnoso Costa Caminho de Luz

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Avenida Fagundes Fl , 684 · Vl Monte Alegre · CEP: 04304-000
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Rotas
Centro Educacional Mundo Melhor Ltda

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Rua Apiacás , 132 · Perdizes · CEP: 05017-020
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(11) 3862-7301

Rotas

(11) 3864-7936 (11) 3862-5936
Cursos Met

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Av Cupece, 2807
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(11) 5677-1774

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Cel Romão Gomes - Parque Novo M

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Rua Soldado Fancisco Fanco
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(11) 2954-6525

Rotas
Gnomo Escola Infantil e Fundamental

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Rua Botuoca, 268
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(11) 3721-9629

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Creche Municipal Vila Praia

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R Antônio Garcia Moya, 179
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(11) 3743-2113

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Kumon

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Rua Cambuci Vale, 161 · CEP: 48051-10
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(11) 5666-6608

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Instituto Educacional Orvalho Sol S/c Ltda

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Avenida Soldado Orvalho, 170 · Prq das Arvores · CEP: 04824-040
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(11) 5929-0788

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Instituto Educacional Prof. Pasquale Cascino - Ítalo Brasileira - Sant

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Av João Dias, 2046
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(11) 5641-0099

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Emef Humberto Campos

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Avenida Prof Xavier Lima , 644 · Jd Samara · CEP: 03557-000
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(11) 2749-4466

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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