Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro Estudos Psico Pedagogico S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Manoel Reis Araújo , 1200 · Jd Marajoara · CEP: 04664-000
São Paulo - SP

(11) 5611-2681

Rotas
Centro Educacional Amanhecer - Vl Olímpia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alvorada, 183
São Paulo - SP

(11) 3846-0186

Rotas
Almirante Visconde de Inhaúma

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Guaca, 1382
São Paulo - SP

(11) 6231-7192

Rotas
Victória Books - Indianópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Maracatins, 992, CJ 23B
São Paulo - SP

(11) 5092-5726

Rotas
Colégio Mundo Atual Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Prof Francisco Pinheiro , 251 · CEP: 08410-020
São Paulo - SP

(11) 2552-6784

Rotas
Orville Derby

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Saigon, 55
São Paulo - SP

(11) 6674-7930

Rotas
Apm do Colégio Estadual Prof Manuel Ciridião Buarque - Vila Anglo Bras

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ceo Coà , 770
São Paulo - SP

(11) 3021-5215

Rotas
Emei José Mauro de Vasconcelos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Josino Mendes Alvaenga Feie, 341
São Paulo - SP

(11) 6119-6768

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Armando de Arruda Pereira - Vila

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça República , 350
São Paulo - SP

(11) 3224-8170

Rotas
Grupo Educacional Francisco e Clara S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maria José Conceição , 559 · Jd Inga · CEP: 05730-170
São Paulo - SP

(11) 3746-6595

Rotas

Página 41 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas