Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Instituto de Recreação Infantil Pérola Encantada S/s - - Vl No

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Penha Brasil General, 1500
São Paulo - SP

(11) 3982-4722

Rotas
Colégio Magnum Dei - - Vl Guarani

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Leonardo Vinci, 608
São Paulo - SP

(11) 5017-7250

Rotas
Pastor Waldemar Rodrigues da Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jenny Lind, 20
São Paulo - SP

(11) 5611-6196

Rotas
Escola Educacional Infantil Arco-íris Encantado - Cid Patriarca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Kiyoshi Hiata , 19
São Paulo - SP

(11) 2682-2678

Rotas
Doutor Joaquim Silvado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Monsenhor Manuel Gomes, 306
São Paulo - SP

(11) 3975-6997

Rotas
Creche Municipal Coryntho Baldoino da Costa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Júlio Paigot, 203
São Paulo - SP

(11) 6918-7725

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Alameda Santos , 1343, Ap 405 · CEP: 14190-02
São Paulo - SP

(11) 3283-0531

Rotas
J C Cursos de Extensão Cultural . - Moóca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Taquai , 546, Sl 109 e
São Paulo - SP

(11) 2799-1854

Rotas
M Nunes Traduções e Intérpretes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Canáio, 891, AP 146
São Paulo - SP

(11) 5542-9488

Rotas
Centro de Educação Infantil Ver Coryntho Baldonio da Costa Filho - Vila A

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Júlio Paigot, 203
São Paulo - SP

(11) 6724-7725

Rotas

Página 40 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas