Escolas Públicas em São Paulo SP

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Baby Arts Música e Interação

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Alameda Tupiniquins, 988 · CEP: 40770-02
São Paulo - SP

(11) 4508-5040

Rotas
Ccaa Jardim Estér - Jd Ester Yolanda

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Rua Paulo Ibeio Coelho Doutor, 111
São Paulo - SP

(11) 3781-9347

Rotas
Colégio Virgem Poderosa

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Pça Frederico Ozanan, 158
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(11) 6163-1306

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Cena Centro Educacional Nova Aliança

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Rua Amambaí , 1609 · Vl Maria · CEP: 02115-002
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(11) 2636-3684

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(11) 2967-0949
Chapel School

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Rua Vigário João Pontes , 537
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(11) 2101-7400

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Professora Lygia de Azevedo Souza e Sá

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Rua Doutor Mauício Laceda , 322
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(11) 2276-8811

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Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof Joaninha Grassi Fagundes

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R Alberto Andalo, 36
São Paulo - SP

(11) 3923-4464

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M T J Informática - Vila Calu

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Est M Boi Mirim, 943
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(11) 5518-2652

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Quintalzinho Escola de Educação Infantil - Perdizes

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Rua Caiubi, 1205
São Paulo - SP

(11) 3675-1027

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Creche Antônio Alves Gomes - Vl Campo Grande

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Rua Césa Maengo, 208
São Paulo - SP

(11) 5632-1180

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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