Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Educacional Infantil Tia Magda - Vl Bela Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Zely Dias Figueiedo , 60
São Paulo - SP

(11) 2258-4293

Rotas
Professor Valace Marquess

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gentil Baga, 701
São Paulo - SP

(11) 6621-5950

Rotas
Cefor de Pessoal da Área de Saúde

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Inã¡cia Uchoa, 574
São Paulo - SP

(11) 5572-9748

Rotas
Colégio Reflexão - Jd Jaraguá

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Constantino Palumbo, 300
São Paulo - SP

(11) 3911-0386

Rotas
Dib Audi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Januã¡io Cunha Babosa, 413
São Paulo - SP

(11) 5841-5283

Rotas
Escola de Educação Infantil e Assistência Social Doce Recanto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Fee, 56
São Paulo - SP

(11) 3942-1873

Rotas
Apm do Colégio Estadual João Solimeo - Vila Cruz das Almas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est Sabao, 110
São Paulo - SP

(11) 3922-9368

Rotas
Cosmosom - Vila Zilda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Ângelo Vita, 78
São Paulo - SP

(11) 6193-9821

Rotas
Stylus Academia de Dança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Ângelo Vita , 404
São Paulo - SP

(11) 2093-4659

Rotas
Bsg Editora Eventos e Educação - Vila Zilda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Ângelo Vita , 171
São Paulo - SP

(11) 2098-3434

Rotas

Página 74 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas