Escolas Públicas em São Paulo SP

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Luizete P Moitinho

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Rua Juá Mirim , 128 · CEP: 08490-800
São Paulo - SP

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Octagon

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Avenida Eucaliptos, 793 · CEP: 45170-50
São Paulo - SP

(11) 3854-1030

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Sérgio Viguele - Jd Ester Yolanda

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Rua Manuel Álvaes Costa, 243
São Paulo - SP

(11) 3781-2112

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Associação Educacional e Beneficente Vale da Benção

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Av Parada Pinto, 298, LJ 298A
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(11) 3851-4430

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Prosa Produção Editorial . - Paraíso

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Rua Abílio Soares , 989, Cj 41e · Paraíso · CEP: 04005-000
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(11) 3884-8339

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Colégio Martins Freitas Eireli Epp

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Alameda Tupiniquins , 546, Tr · Indianopolis · CEP: 04077-001
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(11) 5056-0319

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Yázigi - Vl Nova Cachoeirinha

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Av Parada Pinto, 735
São Paulo - SP

(11) 3981-0318

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Colégio Alemida Santos Ltda

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Rua Bartolomeu Santos , 19 · Ch Santana · CEP: 05821-030
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(11) 5894-5094

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Entus Difusão Cultural - Vl Nova Cachoeirinha

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Av Parada Pinto, 36, AN 2 SL 6
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(11) 3983-5055

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Natália de Abreu

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R Antônio Fortino, 9, KSA 01
São Paulo - SP

(11) 6774-5860

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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