Escolas Públicas em São Paulo SP

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Ee Jardim Santa Cruz

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Rua Amadeu Giusti , 52 · CEP: 04182-080
São Paulo - SP

(11) 2334-2996

Rotas
Cronista Rubem Braga

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Rua Padre Vigílio Campello, 100
São Paulo - SP

(11) 6963-3156

Rotas
Cna - Santa Cecília

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Al Glete , 1031
São Paulo - SP

(11) 3337-5189

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Reverendo Irineu Monteiro de Pinho

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Rua Chuva e Soldado, 41
São Paulo - SP

(11) 6141-5766

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Colégio Heitor Villa Lobos - Vl Medeiros

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Rua Espeança , 613, 0
São Paulo - SP

(11) 2987-2318

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Gonçalves Dias

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Rua Nilo Luís Mazzei
São Paulo - SP

(11) 6976-7684

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Francisco de Paula Vicente de Azevedo

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Rua Jivaos, 72
São Paulo - SP

(11) 5833-3344

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Gláucia Maria Ferreira Escola

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Rua Prof José H M Teixeira , 975, Cj12 · Vl Suzana
São Paulo - SP

(11) 3739-0200

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G - Minds Idiomas - Jd Luanda

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Rua Osman Fonseca, 45
São Paulo - SP

(11) 5631-9940

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Escola Nova Estrela Guia S/c - Itaquera

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Rua Colonial Missões , 315
São Paulo - SP

(11) 2079-6692

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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