Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Profª Clarice Lispector

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Estrada de Jacarepaguá, 2166 · CEP: 22753-032
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2493-3215

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Ce Thuty

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Rua José Vilas Boas, 294 · CEP: 21765-270
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3333-5715

Rotas
em João Batista Santos

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Rua Edgard Werneck, 1565 · CEP: 22763-011
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2445-1766

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em Rainha Vitória

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Rua Benedito Lacerda · CEP: 23071-340
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3407-0266

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em Doutor Nelcy Noronha

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Rua Coxila Rica, LT 3 · CEP: 23047-080
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(21) 3377-5766

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em Tenente General Napion

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Avenida Almirante Frontin, 50 · CEP: 21030-040
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3105-8766

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Alberto Pasqualini

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Rua Cilon Cunha Brum · CEP: 23573-400
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(21) 3395-3419

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Colégio Ênfase

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Rua Teodorico Fonseca, 299 · CEP: 21720-570
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3337-2919

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Colégio Estadual Cuba

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Rua Zumbi Pr, 25 · CEP: 21930-155
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(21) 2467-7919

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Escola Constantino Magalhães

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Rua Paulistano · CEP: 23097-190
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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