Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Kumon

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Rua Carlos Vasconcelos, 155, S 305 · CEP: 20521-050
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Colégio Gal

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Avenida Lobo Júnior, 1262 · CEP: 21020-122
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3884-9918

Rotas
em São Sebastião

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Estrada da Boca Mato · CEP: 22783-325
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2442-2518

Rotas
Delma da Costa Araújo

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Rua Gravatá, 186 · CEP: 21610-510
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3833-8318

Rotas
em Edgard Werneck

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Rua Mamoré, 76, FDS · CEP: 22760-080
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2424-4918

Rotas
Instituto de Educação Brandão Zargidsky

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Avenida Geremário Dantas, 373 · CEP: 22735-000
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(21) 2425-2518

Rotas
em José Mello

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Praca da Legalidade · CEP: 23550-070
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3395-5118

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em Casa Criança Frei Cassiano

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Rua Joaquim Pizarro, 500 · CEP: 20261-110
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(21) 2284-3118

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Ciep Cláudio Manoel da Costa

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Rua Guarujá · CEP: 23060-660
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(21) 2409-7318

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em Bolívar

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Rua José Reis, 466 · CEP: 20770-062
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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