Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Ciep Mestre André

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Rua Coronel Tamarindo · CEP: 21870-002
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(21) 3338-8575

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Centro Edudacional Gulliver

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Rua R, 82 · CEP: 21941-540
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3368-3661

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Educandário Santa Marta

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Avenida Braz Pina, 2065 · CEP: 21235-604
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3352-6747

Rotas
em Prof Josué Castro

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Avenida Brasil, 4040 · CEP: 21040-361
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3104-7747

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Colégio Maria Werneck de Castro

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Estrada Pedro Borges Freitas · CEP: 21235-390
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(21) 3371-3790

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em Antônio Raposo Tavares

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Rua Propósito, 73 · CEP: 20220-530
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2253-5876

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Colégio Ênfase

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Rua Teodorico Fonseca, 299 · CEP: 21720-570
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3337-2919

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Colégio Estadual Cuba

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Rua Zumbi Pr, 25 · CEP: 21930-155
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2467-7919

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em Classe Cooperação Adalgisa Monteiro

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Estrada Bougainville, 346 · CEP: 22753-210
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(21) 2493-4005

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Kumon

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Praca Nossa Senhora Apresentação, 253, S 201 · CEP: 21231-220
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(21) 2489-1005

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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