Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

Ordenar por

10 de 1323

Abertos

em Eurico Salles

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Pastor Martin Luther King Jr, 3416 · CEP: 20766-730
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2289-2289

Rotas
Creche Municipal Tia Bela

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Caminho da Grota · CEP: 20530-210
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2208-0289

Rotas
Creche Municipal Silveirinha

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calixto Silva · CEP: 21616-180
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2457-4375

Rotas
Vânda Regina Solewicz

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Nossa Senhora Copacabana, 769, AP 901 · CEP: 22050-002
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2548-7375

Rotas
em Professor Didia Machado Fortes

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio Pereira Pinto, 430 · CEP: 22793-070
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2433-2418

Rotas
Creche Municipal Solange Maria Magalhães

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Senador Nabuco, 248 · CEP: 20551-230
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2278-5418

Rotas
Marinheiro João Cândido

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Guandu · CEP: 23560-150
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3395-3418

Rotas
em Alfredo Valladão

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada de Maracajá, 1294 · CEP: 21941-395
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3975-9461

Rotas
Centro Educacional Araújo Rocha

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Belmonte Cdssa, 250 · CEP: 20710-280
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2501-4461

Rotas
em Nicolau Antônio Taunay

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gimirim · CEP: 21051-330
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2269-7547

Rotas

Página 16 de 133 · 1323 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas