Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Centro Educacional Araújo Pimentel

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Rua Lins Vasconcelos, 583 · CEP: 20710-130
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Rotas
Kumon

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Rua Djalma Ulrich, 163, S 304 · CEP: 22071-020
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2247-4048

Rotas
Creche Municipal Sempre Vida Palmeirinha

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Rua Professor Carlos Wenceslau, 211 · CEP: 21715-000
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(21) 2401-6134

Rotas
Ce Vila Valqueire

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Rua Rosas, 113 · CEP: 21330-680
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(21) 2453-3654

Rotas
Sistema Elite de Ensino

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Rua Domingos Lópes, 784 · CEP: 21310-120
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(21) 3624-7474

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Pcrj Secretaria Munl Habitação

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Rua Afonso Cavalcanti, 455, 4 · CEP: 20211-110
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(21) 2502-8903

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em Henrique Foreis

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Rua Manoel Maurício · CEP: 20765-295
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(21) 2269-0091

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em Rúbens Berardo

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Avenida Itaóca, 2326 · CEP: 21061-020
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(21) 3885-6066

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em Professor Albert Einstein

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Rua Guimarães Rosa, 166, S 2 · CEP: 22793-620
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(21) 2438-2404

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Sociedade Educacional Veiga da Silva

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Estrada Monteiro, 542 · CEP: 23045-830
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(21) 3403-2041

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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