Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Kumon

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Avenida Santa Cruz, 426, S 204 · CEP: 21710-232
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(21) 3468-4787

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Ce Adventista de Jacarepaguá

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Rua Luís Beltrão, 1583 · CEP: 21321-230
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2489-7921

Rotas
Ce Salles Freitas Bangú

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Rua Biarritz, 6 · CEP: 21870-190
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3332-7669

Rotas
Jardim Escola Popi

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Rua Ferreira Andrade, 629 · CEP: 20780-200
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2501-9771

Rotas
em Sun Yat Sen

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Rua Passeio, 98 · CEP: 20021-290
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2532-4649

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Curso Miguel Couto Ltda

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Rua Conde de Bonfim, 214 · CEP: 20520-054
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(21) 3872-1085

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Nte - Núcleo de Tecnologia Educacional Rio 1

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Avenida Américas, 6120 · CEP: 22793-080
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(21) 3326-0589

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Jardim Escola Lucena Ltda Me

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Estrada Padre Roser, 921 · CEP: 21220-560
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2482-2102

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Kumon

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Rua Cerqueira Daltro, 157, S 202 · CEP: 21380-320
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em Vicente Licinio Cardoso

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Rua Edgard Gordilho, 63 · CEP: 20081-070
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(21) 2253-4643

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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