Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Senador Francisco Galloti

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Rua Moisés Lilenbaum, 161 · CEP: 21380-140
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Rotas
Kumon

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Rua Xavier Silveira, 115, S 502 · CEP: 22061-010
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2547-4796

Rotas
Ciep Che Guevara

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Praca Maina, 1 · CEP: 23087-310
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3394-5174

Rotas
em Ribeiro Couto

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Estrada Urucânia, 936 · CEP: 23580-140
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2409-2470

Rotas
Ce Brasil Portugal

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Rua Marechal Antônio Sousa, 252 · CEP: 21240-430
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(21) 3346-4240

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Ce Foguetinho

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Rua Álvaro Magalhães, 64 · CEP: 21240-230
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(21) 3346-5513

Rotas
em Sílvio Romero

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Rua Porto Feliz, 65 · CEP: 21511-210
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(21) 3451-2432

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em Engenheiro Álvaro Sodré

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Estrada Bandeirantes, 25976 · CEP: 22785-092
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2428-1148

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Jardim Escola Mundo Feliz

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Estrada Rodrigues Caldas, 2028 · CEP: 22713-375
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2446-6953

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Escola Rainha Vitória

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Rua Benedito Lacerda · CEP: 23071-340
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(21) 2411-2251

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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