Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Colégio Militar

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Rua Francisco Xavier S, 267 · CEP: 20550-010
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(21) 2568-9222

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em Prefeito Juarez Antunes

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Rua Amsterdam · CEP: 21854-150
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2405-0589

Rotas
Nte - Núcleo de Tecnologia Educacional Rio 1

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Avenida Américas, 6120 · CEP: 22793-080
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3326-0589

Rotas
Leôncio Corrêa

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Avenida Gaspar Lemos, 342 · CEP: 23020-110
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(21) 3313-5589

Rotas
Ee Carlos Maul

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Rua Espadarte · CEP: 21755-010
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(21) 3462-5956

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Instituto São José

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Avenida Geremário Dantas, 1124 · CEP: 22760-401
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3392-8323

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Ce Viva Ltda e Escola Viva

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Rua Manuel Boucher Pinto, 875 · CEP: 22790-580
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(21) 3411-6690

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Creche Municipal Inspetor Heraldo Carvalho

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Rua Manoel Lourenço Santos · CEP: 23560-320
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(21) 3426-3057

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Colégio Estadual Colleccho

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Rua Francisco Barreto, 829 · CEP: 21820-380
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(21) 2403-6158

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em Fernando Azevedo

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Rua Palmeiras · CEP: 23550-134
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(21) 3395-1525

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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