Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Creche Municipal Casa Branca Professor Paulo Freire

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Rua Miguel S, 73 · CEP: 20530-420
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Rotas
em República Peru

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Rua Arquias Cordeiro, 508 · CEP: 20770-000
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2218-5502

Rotas
Ação Cultural Educativa e Social Aces

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Rua Dona Mariana, 203 · CEP: 22280-020
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2579-0877

Rotas
em Ministro Lafayete Andrade

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Rua Poço Central · CEP: 21010-260
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(21) 2485-1377

Rotas
em Servulo Lima

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Rua Elías Silva, 27 · CEP: 20740-210
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(21) 2595-8877

Rotas
Curso Preparatório Atlas

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Rua Caobi, 161 · CEP: 21361-470
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(21) 3351-3377

Rotas
Kumon

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Rua Nicarágua, 370, S 204 · CEP: 21020-050
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(21) 3185-2002

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em José Enrique Rodo

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Rua Poços Caldas, 209 · CEP: 21321-570
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(21) 2453-0002

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Escola Saúde Exército

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Rua Francisco Manuel, 44 · CEP: 20911-270
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(21) 3860-4127

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Colégio Estadual Thomas Mann

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Rua Ferreira Andrade, 195 · CEP: 20780-200
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(21) 2218-4752

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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