Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Nelson Rodrigues

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Rua Frei Luiz Alevato · CEP: 22710-325
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Jardim Escola Popi

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Rua Ferreira Andrade, 629 · CEP: 20780-200
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2501-9771

Rotas
em Jornalista Campos Ribeiro

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Rua Hugo Thompson Nogueira · CEP: 22780-290
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2441-1771

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Creche Municipal Visconde de Sabugosa

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Rua Jasmim, 1 · CEP: 21535-580
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(21) 3373-5288

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em São Paulo

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Rua Tailândia, 160 · CEP: 21011-350
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2485-3288

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em Henfil

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Rua Duarte Teixeira, 45 · CEP: 21311-330
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(21) 2289-3288

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Kumon

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Rua João Gualberto S, 108 · CEP: 21221-380
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2481-5305

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em Ministro Plínio Casado

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Rua Pequiri, 237 · CEP: 21215-110
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(21) 2485-4305

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Escola José Emygdio de Oliveira

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Rua Maria José · CEP: 21341-140
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(21) 2489-8305

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Perspectiva Total Centro de Educação Ltda Me

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Rua Marquês de Valença, 122 · CEP: 20550-030
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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