Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Manoel Bonfim

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Rua Braque, 31 · CEP: 20771-350
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2218-5480

Rotas
Colégio Notre Dame de Ipanema

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Rua Barao da Torre, 308 · CEP: 22411-000
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2227-9200

Rotas
Oficina da Palavra Aplicada

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Rua Desembargador Izidro, 40, GR 104 · CEP: 20521-160
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2238-8985

Rotas
Ventos Eventos Consult Humana e Rec Instrucionais Ltda

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Rua Justiniano Rocha, 116, C · CEP: 20551-010
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2264-5322

Rotas
Colégio Estadual Paulo de Frontin

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Rua Barao de Ubá, 399 · CEP: 20260-050
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2273-2744

Rotas
Colégio Estadual Horácio Macedo

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Rua Miguel Ângelo, 96 · CEP: 20785-902
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2334-8861

Rotas
em Nicarágua

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Avenida Santa de Cruz, 1015 · CEP: 21710-231
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2401-5733

Rotas
Colégio Estadual Eduardo Mondlane

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Rua Acapori, 495 · CEP: 22765-650
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2427-6008

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em Professor Augusto Cony

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Avenida Nelson Cardoso, 352 · CEP: 22730-000
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2435-6285

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em Augusto Magne

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Travessa Abilene, QD 76 · CEP: 22773-610
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2445-1276

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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