Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Arca Associação Educacional

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Rua Tejupa, 83 · CEP: 21221-490
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Rotas
em Elizabeth Papera

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Rua Engenheiro Cantarino Mota, 102 · CEP: 23587-000
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3292-1802

Rotas
Centro de Estudos Supletivos

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Estrada Mata Sete · CEP: 23530-808
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(21) 3317-7854

Rotas
Colégio e Curso Qualidade Máxima

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Rua Cairucu, 197, S 201 · CEP: 21330-180
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3340-4698

Rotas
em Luiz Edmundo

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Rua Félix Bernardelli · CEP: 23078-030
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(21) 3394-6085

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Kumon

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Avenida Vicente Carvalho, 1590, S 206 · CEP: 21210-154
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(21) 3455-5799

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em Ordem e Progresso

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Rua Açapuva, 132 · CEP: 21050-730
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(21) 3885-9193

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Novo Bem Me Quer Centro Educacional & Terapêutico

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Rua Visconde de Silva, 61 · Botafogo · CEP: 22271-091
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(21) 2539-4034

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em Haiti

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Rua Duarte Teixeira, 45 · CEP: 21311-330
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(21) 2269-1248

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Centro de Orientação Pedagógica Nosso Mundo

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Rua Adolfo Mota, 196 · CEP: 20540-100
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(21) 2284-5437

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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