Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Nicarágua

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Avenida Santa de Cruz, 1015 · CEP: 21710-231
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2401-5733

Rotas
Kumon

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Rua Catulo Cearense, 4, LJ D · CEP: 20730-320
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2592-9585

Rotas
Colégio Estadual Prof Daltro Santos

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Rua Coronel Tamarindo, 2846 · CEP: 21843-702
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3331-3723

Rotas
Creche Municipal Maria Vieira Bazani

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Avenida Teotônio Vilela · CEP: 22795-265
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2486-8031

Rotas
em Gonzaga Gama Filho

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Rua General Gustavo Cordeiro Farias, 578 · CEP: 20910-220
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3890-0348

Rotas
Jardim de Infância Tia Fátima

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Rua Professor João Massena, 64 · CEP: 21236-060
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2481-1933

Rotas
Sociedade de Nossa Senhora da Misericórdia

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Rua Visconde Caravelas, 48, 4 · CEP: 22271-022
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3722-8256

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em Rodolfo Garcia

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Rua Calumbi, 245 · CEP: 21361-260
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2481-6437

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Kumon

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Avenida Chrisóstomo Pimentel Oliveira, 2025, AP 201 · CEP: 21655-615
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(21) 3019-3273

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em Sônia Maria Maltez Fernandez

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Rua Consolação · CEP: 23040-005
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3384-1920

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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