Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Rua Xavier Silveira, 115, S 502 · CEP: 22061-010
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2547-4796

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em Narbal Fontes

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Rua Umbuzeiro, 455 · CEP: 21620-610
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2455-2122

Rotas
em Manoel Porto Filho

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Rua Pirapetinga · CEP: 23585-670
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3314-3227

Rotas
Curso Miguel Couto Ltda

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Rua Conde de Bonfim, 214 · CEP: 20520-054
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(21) 3872-1085

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Escola Nova Monteiro Cachamorra

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Rua Rodrigues Abreu · CEP: 23036-380
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3377-1996

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Kumon

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Rua Carlos Vasconcelos, 155, S 305 · CEP: 20521-050
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2284-6097

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(21) 3681-9766
Ciep Francisco Mignone

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Rua Itapeacu · CEP: 21071-450
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2270-2663

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em João Proença

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Rua Costa Nunes · CEP: 23045-290
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2412-1500

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em Dom Bosco

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Estrada Santa Maria, 850 · CEP: 23071-160
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(21) 3407-0247

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em Montese

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Rua Mar Grande, 315 · CEP: 21010-290
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(21) 2485-2200

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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