Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Benjamin Constant

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Praca Marechal Hermes · CEP: 20220-430
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2263-3188

Rotas
em Marli Fróes Peixoto

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Rua Jardim Botânico, 660 · CEP: 22461-000
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2294-5495

Rotas
Ce Andrade Silva

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Rua Cipotânea, QD 18 LT 01 · CEP: 23066-380
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3313-8984

Rotas
Mestre Darcy Jongo

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Praca Barbosa Oliveira · CEP: 21360-420
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3381-2038

Rotas
em Roberto Burle Max

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Rua Franz Weissman, 80 · CEP: 22775-051
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2441-1785

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em Tagore

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Praca Frederico Duval · CEP: 20756-030
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3274-5607

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Kumon

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Rua Nicarágua, 370, S 204 · CEP: 21020-050
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3185-2002

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em Anísio Teixeira

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Avenida Trompowski Brig · CEP: 21949-900
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2270-2183

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em Pintor Lazar Segall

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Praca Estado Israel · CEP: 21715-210
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(21) 3331-2425

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Cesem

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Rua Itaque, 161 · CEP: 23094-350
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(21) 2404-8665

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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