Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Jornalista Campos Ribeiro

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Rua Hugo Thompson Nogueira · CEP: 22780-290
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(21) 2441-1771

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Ce Queen

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Estrada Bandeirantes, 4824 · CEP: 22775-114
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2441-5705

Rotas
Jardim Escola Quintanilha

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Rua Salema, 41 · CEP: 21620-540
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2455-2087

Rotas
Creche Municipal O Sonho de Ramon Pascual

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Rua Plácido Ferreira · CEP: 21361-580
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2482-7092

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Criarte

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Rua Coronel João Olintho, 746 · CEP: 22790-170
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2487-8127

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em Frederico Trotta

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Avenida Professor Fausto Moreira, 200 · CEP: 22793-340
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2498-0740

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em Alcide de Gasperi

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Rua Miraluz, 181 · CEP: 21061-040
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(21) 2573-5346

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Kumon

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Rua Arquias Cordeiro, 296, S 210 · CEP: 20770-000
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(21) 2581-7621

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em Pareto

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Rua Vinte e Quatro Maio, 225 · CEP: 20950-085
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(21) 3278-4054

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Kumon

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Avenida Américas, 10300, BL 2 S 208 · CEP: 22793-082
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(21) 3325-4351

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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