Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

Ordenar por

10 de 1323

Abertos

Cecon - Centro Educacional Conviver

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Frederico Albuquerque, 90 · CEP: 21050-840
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2573-4144

Rotas
Creche Municipal Criança Feliz

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Campos, 6 · CEP: 23510-290
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3158-1942

Rotas
Ce Mágica Saber

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jutlândia, 284 · CEP: 21921-675
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3353-1259

Rotas
em Casa Criança Educandário St Cruz

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Purús · CEP: 20751-295
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2229-8782

Rotas
Colégio Gunnar Vingren

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Lameirão, 673 · CEP: 23092-031
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2404-5140

Rotas
em Ribeiro Couto

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Urucânia, 936 · CEP: 23580-140
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2409-2470

Rotas
Colégio Estadual Taiguara

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Almirante Alexandrino, 2495 · CEP: 20241-263
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2225-6121

Rotas
Escola Municipal Levi Neves

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua J, 64 · CEP: 20765-400
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2289-2549

Rotas
Waldemar Carvalho Ferrari

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Wanio José Mattos, 100, C 01 · CEP: 23573-175
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3158-4953

Rotas
Creche Municipal Tia Tereza

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jordão, 743 · CEP: 22725-549
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3413-9869

Rotas

Página 77 de 133 · 1323 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas