Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em São João Batista

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Rua General Carvalho, 702 · CEP: 21250-240
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2482-4562

Rotas
Ciep Francisco Mignone

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Rua Itapeacu · CEP: 21071-450
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2270-2663

Rotas
Ciep Procópio Ferreira

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Praca da Confederação Suíça · CEP: 20760-020
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2218-5490

Rotas
Creche Municipal Luís Carlos de Oliveira Câmara

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Rua Mar Grande · CEP: 21010-290
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3455-5372

Rotas
Jardim de Infância Girassol Encantado

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Rua Lume Estrelas, 54 · CEP: 20766-280
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2591-7234

Rotas
Kumon

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Rua Carvalho Souza, 182, S 201 · CEP: 21350-180
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2458-8333

Rotas
em Sônia Mota Molisani

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Estrada Santa Eugênia · CEP: 23585-430
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3314-5581

Rotas
em Visconde Porto Seguro

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Rua Teófilo Guimarães, 604 · CEP: 21741-040
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3357-5295

Rotas
Ciep Posseiro Mário Vaz

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Rua Silvania · Guaratiba · CEP: 23031-350
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3316-3385

Rotas
Pfrj Ciep Hélio Smidt

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Rua Tancredo Neves · CEP: 21044-725
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3104-5714

Rotas

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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