Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Guatemala

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Rua Barao de Petrópolis, 724 · CEP: 20251-060
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(21) 2273-6570

Rotas
em Roma

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Avenida Nossa Senhora Copacabana, 165 · CEP: 22020-002
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2275-8398

Rotas
Instituto São José

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Avenida Geremário Dantas, 1124 · CEP: 22760-401
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3392-8323

Rotas
Sociedade Educação e Caridade

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Rua General Sezefredo, 992 · CEP: 21715-065
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3332-1731

Rotas
em República Peru

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Rua Arquias Cordeiro, 508 · CEP: 20770-000
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2218-5502

Rotas
Ciep Olga Benario Prestes

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Rua Desembargador Aniceto Correia · CEP: 21930-405
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(21) 3396-7491

Rotas
em Jornalista Brito Broca

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Rua Paulino Nogueira, 300 · CEP: 20530-100
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(21) 2238-1256

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em Álvaro Medeiros

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Rua Abélia, 340 · CEP: 21940-010
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(21) 2465-3159

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Escola Constantino Magalhães

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Rua Paulistano · CEP: 23097-190
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(21) 2412-5419

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Alf Creche Escola

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Rua Guapeni, 30 · CEP: 20520-240
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(21) 2234-6712

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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